古人是怎么读书的简写(古人读书的故事简短)

原标题:古人是怎么读书的?细谈古人的读书苦旅

悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪,这些古人读书的故事耳熟能详。在古时候,读书并不是简单的事情,更不是人人都能有书读。今天,就让小K带你一起来看看古人是如何读书的吧!

三更灯火五更鸣,正是男儿读书时。——《劝学》颜真卿

一、古人读书环境艰苦

在纸张和印刷这两项技术发明之前的时候,所有的书籍都是要用手抄写在竹简上、或者木椟上,甚至于是锦帛上,所以就会出现不是麻烦就是昂贵的现象。后来发明了纸张,但是还是需要手抄,而且手抄一部书是很费事的,一般人也抄不了。

古代的所有的一切活动都是围绕着农业来进行的,教书的先生少之又少,而且那时候的读书人一般都是要努力学习考取功名的,大部分人是不会浪费时间去教书的,只有一小部分的读书人因为家里实在没有钱,为谋求生计不得已才会开办学堂。而且他们教书的时间还长短不一,导致古代的孩子们想上学都是一件非常困难的事情。

古时候的人们的平常老百姓可以维持自己的生活就不错了,根本没有闲钱可以让自己的孩子来读书,古时候的课税和兵役太重了,让许多人为了能够活下去就已经筋疲力尽了。

所以没书、没人教、没钱是阻止古时候老百姓读书的原因。

二、古人读书慢

读书百遍其义自见。古人读书不但要朗读,而且要抄、背、默,“一章三遍读,一句十回吟”,不横流倒背不放手。“韦编三绝”,讲的就是孔夫子用皮绳把竹简、木椟拴起来读,读的次数多了,连皮绳都翻断了三次。

“慢”看似“笨功夫”,实际上是古人把书读得熟、记得牢、钻得深。古往今来,大凡有成就的人,哪个不是“读书不畏难”?哪个不是下了“苦功夫”“笨功夫”读书而成大器的?

三、古人的读书方法

苏轼“八面受敌”读书法:

北宋文学家苏轼的“八面受敌”读书法,是很著名的一种读书方法。这里的“八面”,是指书的各个方面的内容,将研究对象分为东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八方,然后各个击破。

欧阳修“计字日诵”读书法:

北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法,是根据自己的读书经历归纳而成的。他曾经精选了《孝经》《论语》《诗经》等十部书,约5万多字,然后规定每天熟读300字,用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字,只要七年时间就背熟了。他说:“虽书卷浩繁,能加日积之功,何患不至?”的确,这样日积月累,一部部书籍就被他背熟了。这种每日定量计字、细水长流、集腋成裘的方法,是一种行之有效的读书方法。

诸葛亮:“观其大略”读书法:

诸葛亮隐居荆州隆中之时,与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友,并一起拜师游学。石、徐、孟三人读书学习“务于精熟”。而诸葛亮读书却与诸生不同,他是“独观其大略”。他没有钻进书堆,死记硬背,而是泛读大概,撷取精华,掌握其实质。

董遇“三余”读书法:

汉代的著名学者董遇提倡利用“三余”时间读书,哪“三余”呢?他说:“冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余。”意思是说,冬天,没有什么农活,这是一年之中的空余时间;夜间,天黑不能出去活动,这是一天之中的空余时间;雨天,不能下地劳作,这也是可利用的空余时间。

古人虽然读书难,但对读书的热情却不减。唯有读书能成就人生,让我们也拾起那种深研慢读的静气、定力与书卷气吧!

内容简介:

古人怎么度过炎炎夏日?

古人使用风扇的时候,会把风扇放在水池后面,或者在风扇前摆两盆冰块,这样送出来的风就是凉的,这种风扇已经具备了空调的功能。还有的人会在风扇前摆很多盆鲜花,这样吹出来的风都是香的。

……

作者翻阅大量参考书,确保每一个脑洞大开的问题背后,都有可靠的史料支撑;同时充分发挥东北人的幽默天赋,把每一个问题都写成一个段子,让你一边捧腹大笑,一边观察真实的古人生活细节。

翻开本书,满足你对古人日常生活的全部好奇!

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